Presentación

Consciente de que empiezo por temas educativos, ya que de un curso de Educación Conectada parte la creación de este blog, lo titulo de esta manera como declaración de intenciones.
Lo primero que debe aprender un maestro o profesor es a mirar de muchas maneras diferentes y hacia muchos lugares diferentes: mirar lo nuevo que hay en educación a la vez que lo antiguo, mirar qué alumnos y alumnas tenemos hoy, ahora, no cuando yo empecé... mirar un centro educativo como un ecosistema complejo, en el que cualquier cambio estructural cuesta, mirar la sociedad de hoy y qué ciudadanos necesita (ojo, ciudadanos y ciudadanas, no consumidores), y mirar la historia para superarla y/o aprovecharla para hacer posible un futuro mejor para todos.
Por ahí empiezo, ya veremos dónde llegamos.

lunes, 4 de mayo de 2015

DOS RECURSOS EDUCATIVOS DE INTERÉS SOBRE EL USO SEGURO Y PROVECHOSO DE INTERNET Y LAS REDES SOCIALES

  •  Oficina de Seguridad del Internauta. 
El primer recurso que comparto es la web de esta Oficina, que me resulta muy didáctica, con recursos para evaluar lo que sabes (tiene dos tests para ello), y varios apartados sobre lo que deberías saber (sobre dispositivos, tu propia información, conexiones, fraudes,...), consejos y herramientas sobre cómo protegerte y casos reales que ilustran muy bien lo que puede ocurrir en este medio.
Posee también un contacto, tanto por formulario como telefónico para resolver dudas o reportar fraudes, además de foro y un blog con entradas sobre alertas recientes, etc.

Un recurso de aquí, muy práctico y que contiene orientaciones y consejos tanto para el alumnado como para madres y padres o profesionales de la enseñanza. Tiene pues una vocación directamente orientada al mundo de la enseñanza, aunque es válido para cualquiera que quiera tener una visión ordenada y reciente de este mundo (es de 2015).

Da consejos sobre el buen uso de las redes, riesgos que entraña su uso y delitos que aparecen asociados al mal uso de estas redes sociales, incidiendo por tanto en la prevención o el abordaje de casos ya ocurridos.

 He llegado a este recurso  a partir de conversaciones con compañeros del centro y porque conocía una guía de la Junta de Andalucía, pero es más antigua y menos desarrollada, y buscando algo más actual de las instituciones públicas llegué aquí.

  • Y, aunque se nos pidan dos recursos, no puedo dejar de lado la cantidad de vídeos útiles para este tema, algunos de los cuales están agrupados con buen criterio en este blog. Impresiona este en concreto llamado "El mejor adivino de la historia".

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